По итогам собеседования и предоставления родителями пакета документов, в нашей школе набрали 6 первых классов... и это учитывая, что набор заканчивается 30 августа, согласно приказу директора... резиновые школы...бедные детишки...
Проблемы и радости наших детей......
-
ksu
Re: Проблемы и радости наших детей......
Сегодня зашла на сайт школы, куда мы планируем поступать в следующем году.
По итогам собеседования и предоставления родителями пакета документов, в нашей школе набрали 6 первых классов... и это учитывая, что набор заканчивается 30 августа, согласно приказу директора... резиновые школы...бедные детишки...
По итогам собеседования и предоставления родителями пакета документов, в нашей школе набрали 6 первых классов... и это учитывая, что набор заканчивается 30 августа, согласно приказу директора... резиновые школы...бедные детишки...
Re: Проблемы и радости наших детей......
Эту ситуацию можно рассматривать с двух позиций (сама с этим столкнулась в 2010 г.):ksu+klop писал(а):Сегодня зашла на сайт школы, куда мы планируем поступать в следующем году.
По итогам собеседования и предоставления родителями пакета документов, в нашей школе набрали 6 первых классов... и это учитывая, что набор заканчивается 30 августа, согласно приказу директора... резиновые школы...бедные детишки...
1 вариант: как уже сказали - бэби-бум данного района. (это не про наша ситуация)
2 вариант: Это наш случай - ПРЕСТИЖ уч. заведения и дальнейшая подготовка к поступлению
в ВУЗ (база оч сильная)!
Школа к которой мы относимся:
- оч далеко (наши дома передали др. школе из за большого кол-ва желающих учится в сильном уч. заведении за 3 года до нашего поступления в 1й класс...
- база получаемых знаний как небо и земля! Один набор первых классов о чём говорит:
*школа по месту жит-ва на уч. год 2009-2010 гг набрала один первый класс - 25 чел (расформировали на два класса "а" и "б")
*лицей госуд-ий (куда мы ходили на подготовку и слава Богу поступили учиться по тестам) набрал
4е первых класса и двум первым классам был вынужден отказать в наборе из-за нормативов, т.к.
площадь уч. заведения не позволяет размещать более чем допустимо кол-во учащ-ся!
А на подготовку ходило 6 подготовительных групп. Вот.
ну и поборы есть, куда без них?! если ребёнок не попал по ряду причин в лицей (даже если
по месту жит-ва он относится...) будьте добры: за 15т.р. дверь в класс новую или
одно окно ПВХ в класс установите (ситуация из наше класса). Но это еще не такие
великие поборы, бывают и похлеще...
Хотя есть школы по другим крупным районам, где производили по 6 первых классов в 2010г-2011г.
У нас еще проблема с поступлением была - возраст!
На момент учёбы ребёнку должно исполниться 7 полных лет или 6.6 лет (по Закону,
уже проштудировала сама), у нас 6.5 лет, месяца не хватало!
Пришлось по РАНО ходить не один раз, да и к завучу лицея не за просто так
говорить ходила. Почему спросите такая спешка? Я уже не могла дать ребёнку большего развития,
сама научили читать, писать письменно, мыслить... ей уже стало не интересно дома, в д/с не
ходили, возможность у меня была. Её сверстники ходившие в д/с, не умели и не знали того,
чему научила ее я. Это всё отразилось в тестах при поступлении в лицей! Ура!
Сейчас мы заканчиваем первый класс и получаем лавры на шк. собраниях по учёбе,
входим в тройку лучших....
не упускает это напомнить др. родителям и ставит нас в пример...
Ждём поездки в Анапу!!!! Приедем 14 июня на три недели!
Свободен лишь тот, кто может не лгать.
Re: Проблемы и радости наших детей......
А у Всех дети после 11 кл. поступили куда хотели с первого раза?
Годов на поступление не теряли (хотя кто скажет...
скока стоит?
)?
С ЕГЭ не разорились? У кого есть 100% гарантия рецепта попасть в хороший ВУЗ
с первого раза (не финансовый..., у нас отличников заворачивают
,
если нацией не вышел
)? (9кл - не престижно, да; зато после техн. - на третий курс ВУЗа
более реально у нас в регионе, хотя это палка о двух конца сама понимаю....
,
сама всё Это проходила, а сейчас еще кучнее.)
А я программу выбирала для началки, НО то что мне надо было (традиционка) - облом,
учитель на пенсии но работает (болеет часто, замены и т.п., сами ученики ее говорили),
так и получилось: учитель нравится (на подготовку ходили),
НО программа Занкова...., сразу была против, до последнего не знала отдавать или нет,
выбора не было.
Годов на поступление не теряли (хотя кто скажет...
С ЕГЭ не разорились? У кого есть 100% гарантия рецепта попасть в хороший ВУЗ
с первого раза (не финансовый..., у нас отличников заворачивают
если нацией не вышел
более реально у нас в регионе, хотя это палка о двух конца сама понимаю....
сама всё Это проходила, а сейчас еще кучнее.)
А я программу выбирала для началки, НО то что мне надо было (традиционка) - облом,
учитель на пенсии но работает (болеет часто, замены и т.п., сами ученики ее говорили),
так и получилось: учитель нравится (на подготовку ходили),
НО программа Занкова...., сразу была против, до последнего не знала отдавать или нет,
выбора не было.
Свободен лишь тот, кто может не лгать.
Re: Проблемы и радости наших детей......
не теряли мы годов
Поступили с первого раза.По деньгам -два года 10-11 класс -он ходил на подготовительные курсы при другом ВУЗе (мы учились в университете путей собщения) на математику и физику 2 раза в неделю по два часа, раз в неделю по два часа репетитор по русскому, с мая по июль в 11 классе институтский репетитор по физике два раза в неделю по часу(физика в школе , как впрочем и химия, преподавалась плохо). Но старший, слава те господи, не дети ЕГЭ.ЕГЭ он сдавал только по математике после 11 класса, но поскольку ВУЗ ведомственный(железнодорожный), то для них ЕГЭ не указка была, и он сдавал на вступительных экзаменах математику по новой.Сдал , что интересно, на те же баллы, что и школе (70 -в школе, 72 - в ВУЗе), а вот физику сдал очень хорошо(хотя на пробном тестировании в апреле в 11 классе он сдал физику на 68 баллов) -на 85 баллов из 100.
Вот и считайте, в какие деньги нам обошлось поступление, и сколько еще ребенок затратил своего труда.
Поэтому всегда говорю - чем платить бешеные взносы за возможность учить ребенка в какой нибудь дико престижной школе, лучше готовьте деньги на репетиторов.Индивидуальные занятия дадут ребенку гораздо, гораздо больше, чем самый хороший учитель в классе из 25 человек.
Вот и считайте, в какие деньги нам обошлось поступление, и сколько еще ребенок затратил своего труда.
Поэтому всегда говорю - чем платить бешеные взносы за возможность учить ребенка в какой нибудь дико престижной школе, лучше готовьте деньги на репетиторов.Индивидуальные занятия дадут ребенку гораздо, гораздо больше, чем самый хороший учитель в классе из 25 человек.
Как вы можете пить томатный сок?Это же кровь убитых помидоров!.
-
ksu
Re: Проблемы и радости наших детей......
мы в 10-11 классах ходили заниматься на подготовку в тот ВУЗ, в котором планировали учиться и поступили по олимпиаде в апреле, т.е. ЕГЭ уже на расслабоне сдавали... А подготовительные курсы в общей сложности обошлись в 30 000руб. за оба года обучения (12+18т.руб.).verstatka писал(а):А у Всех дети после 11 кл. поступили куда хотели с первого раза?
Годов на поступление не теряли (хотя кто скажет...скока стоит?
)?
С ЕГЭ не разорились? У кого есть 100% гарантия рецепта попасть в хороший ВУЗ
с первого раза ...
А к моменту окончания наших мелких вероятность отмены ЕГЭ 80% процентов, правда наверняка придумают что-то новенькое... В любом случае если Вам проще пойти в ВУЗ через техникум, это тоже вариант и экономия времени, т.к. сразу 3 курс. Но многие подростки в этом возрасте очень влюбчивые и лишняя свобода в колледжах и техникумах ведет к ранним бракам (хотя это тоже не самый плохой сценарий развития жизни..
- Ольчик

- Сообщения: 2608
- Зарегистрирован: Пн 14 июл 2008 в 18:12
- Откуда: заМКАДье
- Поблагодарили: 1 раз
Re: Проблемы и радости наших детей......
у нас 7й класс.. но я даже думать пока не хочу об ЕГЭ.. в прошлом году с племянником намучились, своего жду со страхом(

Re: Проблемы и радости наших детей......
И у нас 7-й класс, мож за 4 года вместо ЕГЭ чё-нить другое придумают...
Я по-прежнему морем болею…
Re: Проблемы и радости наших детей......
А на счет того, что после техникума сразу в ВУЗ на третий курс, вроде еще в прошлом году был разговор, что уже отменили или все таки оставили
А у нас радость - мы оттанцевали сегодня первый концерт, вполне благополучно, был фестиваль областных коллективов почти 70 танцев больше трех часов один за другим, теперь через неделю еще выступим и каникулы
Сколько же у нас детей талантливых, больше 400 детей принимало участие, устали, но досмотрели все до конца всех
наша солнечная группа :ya_hoo_oo:

А у нас радость - мы оттанцевали сегодня первый концерт, вполне благополучно, был фестиваль областных коллективов почти 70 танцев больше трех часов один за другим, теперь через неделю еще выступим и каникулы
наша солнечная группа :ya_hoo_oo:

- Лунный цветок

- Сообщения: 774
- Зарегистрирован: Чт 16 дек 2010 в 20:12
- Благодарил (а): 5 раз
Re: Проблемы и радости наших детей......
verstatka, не соглашусь с Вами, что в нашем регионе именно сегодня такое значение придается при приеме в ВУЗ "правильности" нации абитуриента. Лет 15 назад,возможно, такое и было, слышала такие разговоры, но я сама училась в уфимском ВУЗе, так у нас учились студенты со всего Советского Союза-с Украины, Прибалтики, Оренбурга, Челябинска, Перьми, даже Якутска, много было с Татарии, несмотря на большой конкурс, они поступили и учились без проблем, связанных с их национальностью ,отличной от "правильной".С сегодняшней ситуацией в уфимских ВУЗах более-менее знакома, так как общаюсь с людьми, которые там либо работают(бывшие однокурсники и друзья), либо учатся(дети друзей, родственников).
Сама с тревогой думаю-дочери осталось учиться в школе еще 3 года,как все сложится? Прошли мы тоже в начальных классах и Занкова, и Петерсона-считаю это время потерянным, не принесшим никакой пользы нашим детям в плане хорошей базы для дальнейшего обучения с 5-го класса, а уж сколько времени потеряли мы, родители, пытаясь врубиться в эти дурацкие логические задачки и донести до ребенка, вместо того, чтобы довести до автоматизма элементарные навыки счета.Надеюсь, придет в Минобр, наконец-то, мудрый человек, который проанализирует сложившуюся обстановку в системе образования, пересмотрит эти эксперименты с оптимизацией системы образования, ведь оптимизация подразумевает не именно сокращение расходов, а грамотное распределение финансовых потоков, в образование сегодня надо вкладывать,изыскивать средства,ведь когда случаются какие-то катаклизмы в мире- у нас находятся средства, чтобы помочь другим странам. Нет, я не против помощи, я просто констатирую факт, что средства есть, почему бы не вкладывать их в достойное образование наших детей, ведь это будущее нашей страны.Если бы дети наших чиновников учились в обычных школах, а не за границей-может, нас бы эти всевозможные "опыты " и не коснулись бы.Ну это я так,размечталась неподумавши...
Сама с тревогой думаю-дочери осталось учиться в школе еще 3 года,как все сложится? Прошли мы тоже в начальных классах и Занкова, и Петерсона-считаю это время потерянным, не принесшим никакой пользы нашим детям в плане хорошей базы для дальнейшего обучения с 5-го класса, а уж сколько времени потеряли мы, родители, пытаясь врубиться в эти дурацкие логические задачки и донести до ребенка, вместо того, чтобы довести до автоматизма элементарные навыки счета.Надеюсь, придет в Минобр, наконец-то, мудрый человек, который проанализирует сложившуюся обстановку в системе образования, пересмотрит эти эксперименты с оптимизацией системы образования, ведь оптимизация подразумевает не именно сокращение расходов, а грамотное распределение финансовых потоков, в образование сегодня надо вкладывать,изыскивать средства,ведь когда случаются какие-то катаклизмы в мире- у нас находятся средства, чтобы помочь другим странам. Нет, я не против помощи, я просто констатирую факт, что средства есть, почему бы не вкладывать их в достойное образование наших детей, ведь это будущее нашей страны.Если бы дети наших чиновников учились в обычных школах, а не за границей-может, нас бы эти всевозможные "опыты " и не коснулись бы.Ну это я так,размечталась неподумавши...
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса! (^.^)
Re: Проблемы и радости наших детей......
сейчас это сейчас (2-3 года усердно слежу, по опыту племянникаЛунный цветок писал(а):verstatka, не соглашусь с Вами, что в нашем регионе именно сегодня такое значение придается при приеме в ВУЗ "правильности" нации абитуриента.
в любой ВУЗ..., но не в мед-, нефтяной, авиационку.... увы-ссс..., точно знаю. Ну если оч оч
"положить"..., ну а зачем такое образование?! Голова уже :zvez_ochki: , хотя мы тока в
первом классе, но мониторю уже заранее, да и от подруги оч многое слышу (сейчас в ВУЗе учится),
мани, мани, и.... правда ВУЗ так себе (комерческий, диплом установленного образца а не гос!) но там
уже год стоит 60т.р.(без сессии)
Но мож что-то перемениться за 10 лет, как ни как на каратэ-до еще ходим!
в наше время - самое то!
п.с. на танцы ходили - не в какую!, каратэ, плавание - нравится.
а в художку не хочу особо отдавать (сама там была), осанка ужас портиться
хотя дома живого места нет от рисунков!
Свободен лишь тот, кто может не лгать.
- Лунный цветок

- Сообщения: 774
- Зарегистрирован: Чт 16 дек 2010 в 20:12
- Благодарил (а): 5 раз
Re: Проблемы и радости наших детей......
Да все будет нормально! Где мы не выживали?
Не надо так всего пугаться, ну жизнь такая, что же поделаешь,не сокращали бы бюджетные места в ВУЗах- не появлялись бы всякие коммерческие образовательные учреждения,дающие за полцены образование сомнительного качества.Опять все вопросы к государству, создавшему такую ситуацию в образовании.
Ну. не будем о грустном, наша родительская задача-быть рядом со своим ребенком и поддержать в любой ситуации,выучим, не переживайте!
Ну. не будем о грустном, наша родительская задача-быть рядом со своим ребенком и поддержать в любой ситуации,выучим, не переживайте!
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса! (^.^)
Re: Проблемы и радости наших детей......
осанка портится, когда за ней не следят.Хотите гармоничного развития -и художка должна быть(тем более ребенку нравится), и танцы, и музыка, и бассейн , каратэ, теннис -на что есть время, средства, желание.Не знаю как у вас, но у нас сейчас выбор большой -в ту же художественную школу мы ходим на подготовительное отделение по субботам на 2 часа.Пока ребенку хватает и очень нравится.Недорого и совершенно ненапряжно не ребенку, ни нам.Захочет учиться дальше - тогда в 12 лет будет поступать в первый класс художественной школы.Есть также варианты частных художественных студий - это два-три раза в неделю по два часа.
Как вы можете пить томатный сок?Это же кровь убитых помидоров!.
Re: Проблемы и радости наших детей......
Да у нас не всё так просто...
время и на это почти не хватает. Так долго уроки делаем,
что как-то 2 мес. ни куда не ходили, т.к. устные предметы не успевали сделать.
А когда мы ни куда не ходили - ребенок 7ми лет спал 3-4 часа днем ...
п.э. и уроки тик в
тик выполняем ко сну (спать ложимся 22.00-23.00, встаем 06.30), кста, та же ситуация и у нашей одноклассницы,
тоже на время танцами перестала заниматься. Может слишком много задают?
А те родители, которые к образованию относятся спокойно, учительница на собрании тока
записочки личного хар-ра при всех раздает (что уж там..? можно тока догад-ся
) .
Зато к нам домой звонки идут и идут..., звонят родители, а что задано и т.п., только с собрания
и вот - звонок! А на доске-то все собрание задания написаны!!!!! В память телефона их номера
забила и не уже трубу не беру, телефон не смолкает! Вот - какие родители (ответственные) -
такие и дети...
У них и получается вовремя спать ложиться, при этом в разговоре:
да не "терраризируй", не требуй так строго.... а результат на лицо, Итоговые (годовые) работы по
матим-ке и рус.яз. единицы (требовательные) не переписывали дома, а пОчти все - дома пере-
писали! Вот и судите - программа такая или родители чего то не понимают?!?!?!?
А как у Вас? Кто в первый класс пошел (вместе с детьми
)?
Уж оч всё это так наболело.... что трудно не писать.
что как-то 2 мес. ни куда не ходили, т.к. устные предметы не успевали сделать.
А когда мы ни куда не ходили - ребенок 7ми лет спал 3-4 часа днем ...
тик выполняем ко сну (спать ложимся 22.00-23.00, встаем 06.30), кста, та же ситуация и у нашей одноклассницы,
тоже на время танцами перестала заниматься. Может слишком много задают?
А те родители, которые к образованию относятся спокойно, учительница на собрании тока
записочки личного хар-ра при всех раздает (что уж там..? можно тока догад-ся
Зато к нам домой звонки идут и идут..., звонят родители, а что задано и т.п., только с собрания
и вот - звонок! А на доске-то все собрание задания написаны!!!!! В память телефона их номера
забила и не уже трубу не беру, телефон не смолкает! Вот - какие родители (ответственные) -
такие и дети...
да не "терраризируй", не требуй так строго.... а результат на лицо, Итоговые (годовые) работы по
матим-ке и рус.яз. единицы (требовательные) не переписывали дома, а пОчти все - дома пере-
писали! Вот и судите - программа такая или родители чего то не понимают?!?!?!?
А как у Вас? Кто в первый класс пошел (вместе с детьми
Уж оч всё это так наболело.... что трудно не писать.
Свободен лишь тот, кто может не лгать.
- Katish1812

- Сообщения: 1352
- Зарегистрирован: Пт 21 авг 2009 в 11:45
- Откуда: Московская область
- Поблагодарили: 2 раза
- Контактная информация:
Re: Проблемы и радости наших детей......
... что то все о проблемах и проблемах
Добавлю немного "... и радости наших детей"
У нас сегодня в садике был выпускной вечер
Все такие взрослые, нарядные
А что еще ребенку для счастья надо

Что бы родители были рядом

Что бы друзья были рядом ( и много шариков, конфет, сока, печенья :ts_ss: )
Добавлю немного "... и радости наших детей"
У нас сегодня в садике был выпускной вечер
А что еще ребенку для счастья надо

Что бы родители были рядом

Что бы друзья были рядом ( и много шариков, конфет, сока, печенья :ts_ss: )
Верь в мечту... у них есть приятная особенность сбываться...
Где вы видели такую кошку, которую бы волновало, что о ней говорят мыши??

Где вы видели такую кошку, которую бы волновало, что о ней говорят мыши??


